Hay algo genuinamente cautivador en un cubo que brilla y cambia de color en el momento en que lo recoges y lo giras en tus manos. Los bloques de construcción luminosos TTS Sensory aportan esa misma chispa al juego de construcción, ofreciendo 12 cubos luminosos en dos tamaños que los niños de todo Canadá y EE. UU. buscan una y otra vez, tanto en salas sensoriales, guarderías, aulas de primera infancia, como en el suelo de sus salas de estar.
Disponibles en dos tamaños (cuatro cubos grandes de 15 cm y ocho cubos más pequeños de 7,5 cm), los bloques cambian de color al girarlos, creando una interacción de causa y efecto que capta la atención e invita a la exploración repetida. Son lo suficientemente duraderos para guarderías y entornos escolares, se limpian fácilmente y son adecuados desde el nacimiento para su uso en entornos educativos.
El brillo y la respuesta de cambio de color son inmediatamente atractivos, pero el valor de desarrollo es más profundo. Apilar y manipular los cubos desarrolla las habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano. Contar, secuenciar y clasificar por tamaño introduce las matemáticas tempranas en un formato práctico y visual. El desarrollo del lenguaje se produce de forma natural a medida que los niños describen lo que ven: colores, cantidades, posiciones y patrones. La relación causa-efecto entre girar un bloque y verlo cambiar enseña el pensamiento STEM fundamental que se traslada a lo largo del plan de estudios.
Para los niños que se benefician de la estimulación sensorial visual, aquellos que exploran la sensibilidad a la luz y el color, o simplemente se sienten atraídos por la cualidad relajante de un entorno luminoso, estos bloques ofrecen una experiencia a la vez atractiva y reguladora. Los terapeutas ocupacionales y los educadores de la primera infancia los han encontrado igualmente útiles como herramientas para la exploración sensorial y como recursos de aprendizaje estructurado dentro del plan de estudios.
Estos bloques son una opción natural para las aulas de la primera infancia, guarderías, salas sensoriales, espacios de clínicas de terapia ocupacional, rincones tranquilos y salas de juego familiares. Atraen a niños de una amplia gama de etapas de desarrollo, desde bebés que experimentan la luz y el color por primera vez, hasta niños en edad escolar que los usan para actividades estructuradas de STEM y matemáticas. Tanto los niños neurodiversos como los neurotípicos encuentran los cubos luminosos que cambian de color absorbentes.
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All products must be brand new, in unused condition, and with their original packaging intact.
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1 Year manufacturer warranty from manufacturer defects in materials and
workmanship to the original purchaser with proof of purchase.
Warranty does not apply to products that are damaged resulting from misuse, abuse, neglect, accident, improper application, or modification, by persons not authorized by the manufacturer.
A percentage of proceeds from this product are donated directly to Autism Canada. Thanks for contributing!
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El brillo y la respuesta de cambio de color son inmediatamente atractivos, pero el valor de desarrollo es más profundo. Apilar y manipular los cubos desarrolla las habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano. Contar, secuenciar y clasificar por tamaño introduce las matemáticas tempranas en un formato práctico y visual. El desarrollo del lenguaje se produce de forma natural a medida que los niños describen lo que ven: colores, cantidades, posiciones y patrones. La relación causa-efecto entre girar un bloque y verlo cambiar enseña el pensamiento STEM fundamental que se traslada a lo largo del plan de estudios.
Para los niños que se benefician de la estimulación sensorial visual, aquellos que exploran la sensibilidad a la luz y el color, o simplemente se sienten atraídos por la cualidad relajante de un entorno luminoso, estos bloques ofrecen una experiencia a la vez atractiva y reguladora. Los terapeutas ocupacionales y los educadores de la primera infancia los han encontrado igualmente útiles como herramientas para la exploración sensorial y como recursos de aprendizaje estructurado dentro del plan de estudios.
Estos bloques son una opción natural para las aulas de la primera infancia, guarderías, salas sensoriales, espacios de clínicas de terapia ocupacional, rincones tranquilos y salas de juego familiares. Atraen a niños de una amplia gama de etapas de desarrollo, desde bebés que experimentan la luz y el color por primera vez, hasta niños en edad escolar que los usan para actividades estructuradas de STEM y matemáticas. Tanto los niños neurodiversos como los neurotípicos encuentran los cubos luminosos que cambian de color absorbentes.
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